sábado, 23 de enero de 2016

Seguir, seguir adelante, incansablemente...


Estrategias de intervención comunitaria, otra alternativa...

2014 y 2015 se caracterizaron por recrear temas recurrentes en nuestros estudios de caso, desarrollados en el marco de nuestro proyecto: "Geografía de los problemas sociales". Otra vez, en el aula de 4to Año "B",: "derrames cloacales" y "basurales clandestinos", se presentaron como los temas de interés predominantemente propuestos, por los alumnos, para ser investigados y difundidos en nuestra comunidad escolar.
  Pero la persistencia (incluso el agravamiento) de estos problemas en la geografía alberdiana nos llevó a pensar -hacia fines de 2015- en avanzar hacia el desarrollo de propuestas de intervención comunitaria lo que significó [y significará de ahora en más] reajustar nuestro proyecto escolar para dotarlo de esta intencionalidad. De hecho, de nada vale seguir investigando estos mismos problemas si no lo hacemos ya -como otra alternativa de transformación social- con la voluntad de estimular y producir cambios orientados a mejorar la calidad de vida de nuestra comunidad.
  Así decidimos hacerlo y las últimas noticias  de 2016 nos dan la razón: 
  • el peligroso agravamiento de la disfuncionalidad de las cloacas, con serios derrames -en distintos barrios-, en las primeras semanas del año, y el aumento del riesgo sanitario derivado de este problema...
  • la aparición de un nuevo y peligrosísimo vertedero clandestino de basura domiciliaria, a escasos metros bajo el nuevo puente del Río Marapa, sobre Ruta Nac. Nº 38, llevando ya al número de tres los grandes basurales locales a cielo abierto (junto al de Yánima -a la vera del río Marapa también- y Los Guayacanes)...;
...denuncian una desaprensión social enorme hacia el medio ambiente y la configuración, en progreso, de delitos ambientales que deben ser detenidos inmediatamente porque atentan contra toda nuestra sociedad y de hombres, mujeres y niños de pueblos y ciudades vecinas que ignoran, inclusive, que este peligro existe.

   Deséennos suerte y, claro, ayúdennos a hacer realidad esta alternativa de cambio porque "la escuela puede, pero no puede sola"...

 
 





miércoles, 13 de enero de 2016

Peligroso progreso...

Crónica de una mala noticia anunciada




 Ya lo habíamos puesto de manifiesto en nuestro estudio de caso con 4º Año "B" de la Escuela "Secundaria 29 de Agosto". Lo habíamos planteado en las redes sociales, en los diarios provinciales (allá por julio de 2015).... Lo hicimos nuestra carta de presentación en las distintas instancias de Feria de Ciencias (como proyecto de investigación escolar destacado)..., pero "el desmonte del pedemonte de nuestro Departamento Alberdi continua incesante y las aguas bajan cada vez más turbias porque, claro, cada vez arrastran mayor cantidad de sedimentos..."

Fotografías tomadas de: https://www.facebook.com/radiojba/?fref=ts